Education canine - part 1
Les méthodes éducatives du chien ont fait un pas de géant depuis 20 ans. La volonté de comprendre le chien et son comportement est un réel progrès dans les relations homme/chien. Elle permet d'anticiper leurs réactions et d'en faire des compagnons agréables à vivre partout.
Dans certains livres anciens dédiés au chien, il n'était pas question de se prendre la tête avec la psychologie du chien. Le chien était un animal de travail avant tout. Il devait se plier aux volontés de l'homme, et rendre service, sinon le pauvre pouvait faire ses valises.
Au XXeme siècle, avec l'explosion du nombre d'animaux de compagnie, notamment en ville, pas mal de bipèdes se sont retrouvés débordés face au comportement de leur chien. La peluche n'étant jamais livrée avec le mode d'emploi. Les "Centres d'Education Canine" et autres "Ecole du Chiot" ont vu le jour, d'abord dans les grandes agglomérations, puis un peu partout en France.
Parmi les principaux problèmes de comportement rencontrés:
- le berger de 50 kg qui refuse de descendre du canapé alors qu'il avait le droit quand il n'en faisait que 5 ...
- le teckel de Mamie qui grogne sur les petits enfants
- la petite caniche qui hurle a la mort dès que Maman va faire les courses
- le gentil westie qui est devenu odieux à la naissance du bébé et détruit tout dans la maison
- le brave Golden qui agresse tous ses congénères le dimanche au Bois de Vincennes
Les "solutions" qui sont trouvées sont complètement inadaptées et inefficaces : notamment en punissant le chien, en l'enfermant dans un pièce "pour lui faire comprendre", en lui mettant une raclée au retour des courses parceque 3 bouses jonchent le sol ("mais pourtant je t'avais dit que je revenais tout de suite"), en prenant le toutou dans les bras pour qu'il arrête de hurler sur les enfants...
Ces attitudes anthropomorphiques que les hommes adoptent face aux réactions inattendues de leur chien sont très fréquentes. La méconnaissance de la psychologie canine et de l'éducation qu'on doit donner à son chien dès ses premieres semaines de vie, entrainent ces problèmes de comportements parfois dramatiques. Les Centre d'éducation se révèlent souverains pour les novices ou les personnes qui manquent d'autorité face à leur chien. Ces centres parviennent à recoller les morceaux et à établir un dialogue entre les maîtres et leur chien. Bien souvent, comme dans les cas de psychologie humaine, l'erreur vient du maitre, du parent. Ils partent sur des mauvaises bases et se retrouvent acculés.
Les bipèdes ré-apprennent à se comporter de façon adéquate pour avoir des relations harmonieuses basées sur la confiance réciproque, la base de tout.